【天都头条】天都集团赴陇考察，开启深度校企合作

甘肃考察

天都集团校企合作服务

     将企业引进学校后，由企业提供实习基地、设备、原料，学校提供场地共建专业的实训基地，也就是将企业的一部分生产线建在校园内，在校内实行的“理论学习”和“顶岗实训”相结合的办学模式，同时企业参与学校教学计划制定，并指派专业人员参与学校专业教学；企业优秀管理者或技术人员到学校授课，使学生在教学中获得技能训练的过程，既是提高专业技能的过程，也是为企业生产产品、为企业创造价值的过程；既解决了实训材料费紧缺的矛盾，又练就了学生过硬的本领，真正实现在育人中创收、在创收中育人。

     通过产教结合使企业得到人才，学生得到技能，学校得到发展；从而实现学校与企业“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的双赢结果。这种模式既可以解决企业场地不足的问题，同时也解决了学校实习实训设备不足的问题，真正做到企业与学校资源共享，劳动和教学相结合，获得“产、学、研"相结合的多赢途径。

实施方式如下两种：

A、工读轮换制--把同专业同年级的学生分为两半，一半在学校上课，一半去企业劳动或接受实际培训，按学期或学季轮换；

B、全日劳动、工余上课制--学生在企业被全日雇佣，顶班劳动，利用工余进行学习，通过讲课、讨论等方式把学习和劳动的内容联系起来，学生在学校学习系统的课程，到企业去做技能提升训练。

     天都集团目前在探索技能型人才的培育和输出课题，联合各大技术型人才培养院校、生产制造型园区，以成立联盟组织的方式，引入国际化的技术型人才培养机制，打造新型学徒制。如德国制造业、日本或新加坡的产业实践一样，实现真正的半工半读，针对目前国内职业技术人才培养流于形式，专业程度不高，甚至与市场需求脱节等现象。我们所探索的培养模式，一是学校内宽进严出，二是出校门后受企业欢迎，培养真正适应产业升级、适合产业需求的职业化人才。 企业工厂经考核评定，具备成熟条件，接受学生在工厂内一半时间理论学习，一半时间上岗培训，可吸引稳定的生源，既能培养人才又能解决产线用人难题。3-5年学徒培养制结束，可以签订正式用工合同或者其他方式用工。

     学生入学就有工作，毕业就是就业。实现招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业联体，学生是由学校选拔的学生和企业招收的员工组成，教育的实施由企业与学校共同完成，培训和考试内容来源于企业的需要，开设为本企业所需的专业技能和实习课程，企业在具体的职业培训中发挥着更为重要的作用。根据企业需要进行短期的技能培训，培训完后，经公司组织考核合格，就可按合同上岗就业。这种合作针对性强，突出了职业技能培训的灵活性和开放性，培养出来学生适应性强，就业率高，就业稳定性好。

     致力于为实习学生提供安全的实习环境，创造舒适的生活条件，拓展更广阔的职业生涯！