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【天都头条】天都集团赴陇考察,开启深度校企合作

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【天都头条】天都集团赴陇考察,开启深度校企合作

天都集团甘肃考察,开启深度校企合作

 

甘肃考察

     为进一步深化天都集团校企合作模式,上海天都集团有限公司总裁昌梦晨以及营运中心副总经理周明通一行人来到甘肃省武威市进行考察,与武威市领导和各院校领导进行座谈交流。

 

 

 

 

 

 

     本次考察走访意味着天都集团开启了深度的校企合作,在人力资源的道路上又向前迈进一步。

 

天都集团校企合作服务

校企合作模式

1

产教结合

2

工学交替

3

新型学徒制

4

订单模式

 

No.1

产教结合

     将企业引进学校后,由企业提供实习基地、设备、原料,学校提供场地共建专业的实训基地,也就是将企业的一部分生产线建在校园内,在校内实行的“理论学习”和“顶岗实训”相结合的办学模式,同时企业参与学校教学计划制定,并指派专业人员参与学校专业教学;企业优秀管理者或技术人员到学校授课,使学生在教学中获得技能训练的过程,既是提高专业技能的过程,也是为企业生产产品、为企业创造价值的过程;既解决了实训材料费紧缺的矛盾,又练就了学生过硬的本领,真正实现在育人中创收、在创收中育人。

     通过产教结合使企业得到人才,学生得到技能,学校得到发展;从而实现学校与企业“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的双赢结果。这种模式既可以解决企业场地不足的问题,同时也解决了学校实习实训设备不足的问题,真正做到企业与学校资源共享,劳动和教学相结合,获得“产、学、研"相结合的多赢途径。

 

 

No.2

工学交替

实施方式如下两种:

A、工读轮换制--把同专业同年级的学生分为两半,一半在学校上课,一半去企业劳动或接受实际培训,按学期或学季轮换;

 

B、全日劳动、工余上课制--学生在企业被全日雇佣,顶班劳动,利用工余进行学习,通过讲课、讨论等方式把学习和劳动的内容联系起来,学生在学校学习系统的课程,到企业去做技能提升训练。

 

 

No.3

新型学徒制

     天都集团目前在探索技能型人才的培育和输出课题,联合各大技术型人才培养院校、生产制造型园区,以成立联盟组织的方式,引入国际化的技术型人才培养机制,打造新型学徒制。如德国制造业、日本或新加坡的产业实践一样,实现真正的半工半读,针对目前国内职业技术人才培养流于形式,专业程度不高,甚至与市场需求脱节等现象。我们所探索的培养模式,一是学校内宽进严出,二是出校门后受企业欢迎,培养真正适应产业升级、适合产业需求的职业化人才。 企业工厂经考核评定,具备成熟条件,接受学生在工厂内一半时间理论学习,一半时间上岗培训,可吸引稳定的生源,既能培养人才又能解决产线用人难题。3-5年学徒培养制结束,可以签订正式用工合同或者其他方式用工。

 

 

No.4

订单模式

     学生入学就有工作,毕业就是就业。实现招生与招工同步、教学与生产同步、实习与就业联体,学生是由学校选拔的学生和企业招收的员工组成,教育的实施由企业与学校共同完成,培训和考试内容来源于企业的需要,开设为本企业所需的专业技能和实习课程,企业在具体的职业培训中发挥着更为重要的作用。根据企业需要进行短期的技能培训,培训完后,经公司组织考核合格,就可按合同上岗就业。这种合作针对性强,突出了职业技能培训的灵活性和开放性,培养出来学生适应性强,就业率高,就业稳定性好。

 

校园服务架构

服务机构保障

服务人员保障

服务制度保障

生活服务保障

职业规划保障

★服务机构保障★

       “校园招聘部”是天都集团专门负责校企合作业务及实习生全程服务的主管部门。

★服务人员保障★

★服务制度保障★

《天都人力资源集团实习生服务管理制度》

★生活服务保障★

免费宿舍

通勤班车

免费就餐

★职业规划保障★

天都集团实习生微信群中发布岗位信息供自主选择;

天都集团校园招聘部对优秀实习生优先推举;

合作单位的职业晋升体系。

天都承诺

     致力于为实习学生提供安全的实习环境,创造舒适的生活条件,拓展更广阔的职业生涯!